上海交通大学物理与天文学院教授李亮认为，基础研究中有一类，短期内看不到任何未来的应用场景，比如寻找质量的来源或正反物质不对称起源，这些问题是关乎宇宙发展和演化的终极问题，不能用简单需求去套。中国科学院院士、中科院数学与系统科学研究院研究员周向宇对《中国新闻周刊》说，目前过于强调“自由探索和需求导向”的二分法容易让人产生一种误解：自由探索型的基础研究是漫无目的的，实际上，其目的是构建新的科学知识体系。

tayibianyibianhexuyaobangzhuderenfenxiangzhejingyan。“diyimianzenmehehaiziduihua，zenmebaohuhaohaizi，haizinengbunenghuidaoyuanjiating，henduojiachangmeiyoujingyan。wojiuxiangzhezenmebangzhejianshibanhao，renjiadehaiziyeyiyang。”shenjunliangshuo。他(ta)一(yi)遍(bian)一(yi)遍(bian)和(he)需(xu)要(yao)帮(bang)助(zhu)的(de)人(ren)分(fen)享(xiang)着(zhe)经(jing)验(yan)。(。)“(“)第(di)一(yi)面(mian)怎(zen)么(me)和(he)孩(hai)子(zi)对(dui)话(hua)，(，)怎(zen)么(me)保(bao)护(hu)好(hao)孩(hai)子(zi)，(，)孩(hai)子(zi)能(neng)不(bu)能(neng)回(hui)到(dao)原(yuan)家(jia)庭(ting)，(，)很(hen)多(duo)家(jia)长(chang)没(mei)有(you)经(jing)验(yan)。(。)我(wo)就(jiu)想(xiang)着(zhe)怎(zen)么(me)帮(bang)这(zhe)件(jian)事(shi)办(ban)好(hao)，(，)人(ren)家(jia)的(de)孩(hai)子(zi)也(ye)一(yi)样(yang)。(。)”(”)申(shen)军(jun)良(liang)说(shuo)。(。)